Del 21 al 28 de junio, investigadores de 6 grupos de investigación de AccessCat impartirán seis cápsulas formativas en línea, independientes, gratuitas y dirigidas al público general
La Red Accesscat abre las inscripciones para el 6x15: El junio de la accesibilidad, 6 pinceladas formativas de 15 minutos en que investigadores de los grupos de investigación DIDPATRI, TRACTE, NODES, TransMedia Catalonia, TRaDiLex y GRIHO enseñarán de forma práctica y amena cómo ser más accesibles en cuanto a la comunicación y la información.
Las pinceladas formativas se llevarán a cabo dos viernes consecutivos, viernes 21 y 28 de junio, dentro de la franja de 13 h a 13:45 h. Serán en línea, gratuitas y dirigidas a todo el mundo que quiera acercarse al mundo de la accesibilidad. Todas contarán con subtítulos e interpretación en lengua de signos catalana. Las dos primeras pinceladas explicarán qué es la accesibilidad y qué normativas la rigen. En sesiones posteriores se tratarán temas diversos, como la audiodescripción, la subtitulación, la comunicación clara o la accesibilidad en los sitios web, las artes escénicas y los entornos formativos.
Las cápsulas serán independientes y los asistentes podrán conectarse solo a las sesiones que quieran; en cualquier caso, es necesario inscribirse previamente. A continuación, el programa completo:
Viernes, 21 de junio
- 13 h: La accesibilidad en la atención directa al público (Andrea Granell, DIDPATRI).
- 13.15 h: Cómo usar la accesibilidad para el aprendizaje de lenguas (Floriane Bardini, TRACTE).
- 13.30 h: La accesibilidad en las redes sociales (Cris Ladaga, NODES).
Viernes, 28 de junio
- 13 h: Audioguías accesibles y el uso de herramientas de IA (Estel·la Oncins, TRANSMEDIA CATALONIA).
- 13.15 h: Cómo hacer accesible un espectáculo o festival (Blanca Arias, TraDiLex).
- 13.30 h: Cómo validar la accesibilidad en entornos web (Afra Pascual, GRIHO).
Os recordamos que ya os podéis apuntar. ¡Os esperamos!
![Portada del 6x15: El junio de la accesibilidad](/sites/default/files/2024-05/Portada615v2.png)