El Consejo de la Red da la bienvenida a la Red AccessCat a los grupos de investigación LMI (UB) y Digital Care (UVic-UCC). Después de formalizar oficialmente la firma de adhesión al convenio de AccessCat, los miembros de ambos grupos podrán participar de pleno derecho en todas las actividades, reuniones y convocatorias dirigidas a los miembros de AccessCat.

A continuación, un breve resumen sobre la vinculación de cada uno de los grupos con la accesibilidad a la información y la comunicación.

1. LMI (Learning, Media & Social Interactions), Universidad de Barcelona, es un grupo de investigación especializado en educación, medios digitales y acción social. Vincula la accesibilidad digital, la educación y la comunicación aportando soluciones que garantizan la inclusión social en entornos educativos y mediáticos. A través de sus líneas de investigación, como la alfabetización digital, la evaluación de los aprendizajes TIC y la diversidad en la escuela, desarrollan estrategias y recursos tecnológicos accesibles que fomentan la equidad educativa y la inclusión social en Cataluña.
2. Digital Care, Universidad de Vic - Universidad Central de Cataluña, es un grupo de investigación que trabaja en la transformación digital aplicada en los ámbitos de la salud, la educación y las causas sociales. Diseñan soluciones digitales innovadoras, como aplicaciones y videojuegos, para mejorar procesos en los ámbitos de la educación y la salud, con un enfoque especial en la accesibilidad y la personalización, como la detección e intervención precoz de dificultades de aprendizaje en niños y jóvenes, como la dislexia, la discalculia o el TDAH. Por ejemplo, un proyecto que ya ha desarrollado y validado científicamente el grupo es un videojuego que permite evaluar habilidades como la lectura, las matemáticas, la atención y la memoria de trabajo y después genera actividades de aprendizaje personalizadas en su progreso educativo.