Hace dos años, la Red AccessCat reunió a más de 200 personas interesadas en explorar qué hace única la transferencia de conocimiento en Ciencias Sociales y Humanidades y cómo debe evaluarse su impacto. Esta primera jornada concluyó con la voluntad de volver a encontrarse en el futuro para analizar los avances en el ámbito de las CSH. Por ello, el pasado 16 de abril, la UAB acogió la II Jornada de Transferencia de Conocimiento en Ciencias Sociales y Humanidades, centrada en dar a conocer instrumentos de transferencia, compartir casos de éxito y generar nuevas oportunidades entre universidad, administración y empresa.

El acto comenzó con la bienvenida institucional a cargo de Lourdes Puigbarraca, subdirectora general de Transferencia y Sociedad del Conocimiento del Departamento de Investigación y Universidades de la Generalitat de Catalunya, y de Rosa María Sebastián, vicerrectora de Innovación, Transferencia y Emprendimiento de la UAB. Ambas introdujeron la jornada poniendo el foco en uno de los pilares básicos de la transferencia: lograr que la investigación escuche a la sociedad, ya que así podrá dar respuesta a problemas reales y colaborar estrechamente con su ecosistema social y empresarial.

El primer bloque de la jornada estuvo dedicado a los servicios y unidades de la UAB que apoyan la transferencia, con herramientas que empoderan a los emprendedores y recursos que conectan con empresas, administraciones y potenciales catalizadores de spin-offs. Como explicó Ivan Martínez, vicegerente de Investigación de la UAB, "a través del personal técnico, los grupos de investigación tienen muchas herramientas a su alcance para potenciar su investigación".

La jornada continuó con un espacio dedicado a las redes de I+D+i, específicamente aquellas cuyo ámbito de actuación se centra en las CSH, ya que estas no son un ente aislado, sino que dialogan directamente con otras ciencias y tecnologías. Como explicó Nadal Bayà, jefe del Área de Transferencia de Conocimiento de la AGAUR, "en las CSH hay componentes claramente tecnológicos, hay colaboración con otros sectores. Es importante entender que el impacto de las CSH afecta y tiene permeabilidad en todos los campos".

En este bloque intervinieron Anna Matamala, directora de la Red AccessCat, quien valoró el salto cualitativo realizado entre la primera y la segunda jornada en la comprensión de la transferencia en CSH, y Maite Melero, del Barcelona Supercomputing Center, que presentó CLARIAH-CAT, una red de nueva creación centrada en las humanidades digitales, explicando sus antecedentes y la hoja de ruta para sus tres primeros años impulsando la transferencia en CSH.

El segundo bloque de la jornada profundizó en la transferencia a través de casos de éxito. Entre otros, Mireia Farrús, del grupo de investigación CLiC, miembro de AccessCat, presentó SCRIBAL, un transcriptor digital para la docencia vinculado al ámbito de las tecnologías lingüísticas y la accesibilidad que, además, se utilizó para subtitular en directo la jornada. También intervino Miquel Domènech, del grupo de investigación STS-b, quien reflexionó sobre la importancia de la co-creación entre la universidad y el sector público.

El bloque final incluyó una sesión especial dedicada a la normalización a cargo de Anna Matamala. En concreto, explicó cómo su grupo, TransMedia Catalonia, y cada vez más miembros de otros grupos de AccessCat participan directamente en la elaboración de normas, estándares o documentos de alto nivel en organismos europeos e internacionales para garantizar que la accesibilidad se tenga en cuenta en las políticas públicas. "Como investigadores es importante implicarnos en la normalización, porque así nuestra investigación tendrá un impacto real y una aplicación directa en los productos y servicios que llegan a la sociedad y que, por tanto, afectan a todos", señaló.

Las conclusiones corrieron a cargo de Rosa María Sebastián, quien destacó seis conceptos clave repetidos a lo largo de la jornada: 

• la importancia de la co-creación con empresas;
• la ciencia ciudadana y la implicación de la sociedad en la investigación;
• la transferencia continuada;
• la traducción de la ciencia a la aplicación práctica;
• el mantenimiento de ecosistemas de transferencia vivos mediante la comunicación de necesidades entre investigadores, instituciones y universidades;
• y la necesidad de visibilizar la investigación, que se traduce, por parte de las instituciones, en poner al alcance herramientas y tecnologías.

La jornada contó con más de 200 participantes, desde investigadores hasta técnicos de transferencia y representantes de universidades y de la administración pública. Un éxito de asistencia que permitió generar diálogos imprescindibles para avanzar en la valorización y la transferencia de conocimiento en ciencias sociales y humanidades.

Aquí puedes ver la grabación de la jornada [en catalán].