La xarxa participa a Smart City amb els grups TransMedia Catalonia (UAB), CLiC (UB), TraDiLex (UPF), TRACTE (UVic-UCC), TALN (UPF), Nodes (UOC) i MiA (i2Cat) per exhibir les seves tecnologies i solucions i reafirmar el seu compromís amb l’accessibilitat comunicativa en l’àmbit de les ciutats intel·ligents.
AccessCat dóna suport a CLALS 2025, Conferència Llatinoamericana de Lectura Fàcil. L'esdeveniment comptarà amb la presència de la investigadora Anna Matamala (TransMedia Catalonia).
L'entitat participant Edutech Cluster organitza aquest acte, que neix amb la premisa de parlar sobre com afecta la European Accessibility Act a l'educació. Carme Pratdesaba Orri, promotora de la Xarxa AccessCat, presentarà la tasca de la xarxa connectant institucions educatives, empreses i entitats socials en el camp de l'accessibilitat.
La Xarxa AccessCat participa a la 2a Jornada d'Accessibilitat Digital en l'Educació (JADE2025). Carme Pratdesaba, promotora de la xarxa, aprofundirà en la transferència de solucions i recerca innovadores en accessibilitat. La jornada també comptarà amb la participació de les investigadores Silvia Andrea Cristian Ladaga i Mariona Grané de LMI (UB).
El grup TransMedia Catalonia, participarà en una sessió de matchmaking entre grups de recerca, startups i empreses en el marc de la Setmana de la Innovació de la UAB, una iniciativa que aposta per la transferència del coneixement generat pels investigadors de tot el campus.
La New European Media (NEM) és una plataforma de tecnologies de les telecomunicacions que es reuneix anualment en el NEM Summit per establir les agendes estratègiques en el sector. Hi assisteixen els investigadors Anna Matamala (TransMedia Catalonia), Mario Montagud i Sergi Fernández (MiA).
A11yConf, Jornada d'Accessibilitat Digital, és una àgora on compartir coneixements, experiències i bones pràctiques per crear productes i serveis digitals accessibles. La Xarxa AccessCat hi participa com a patrocinador, a més d'acompanyar a la investigadora Afra Pascual (GRIHO, UdL) que farà de ponent.
